中國(guó)では、特殊教育事業(yè)はずっと政府に重視されてきた。國(guó)は身障者の教育を受ける権利を保護(hù)するために一連の法律、法規(guī)を制定した。2002年末現(xiàn)在、全國(guó)の特殊教育學(xué)校は10年前の2倍の1540校に達(dá)し、在校生は4倍増の37萬(wàn)5000余人に増えた。また、全國(guó)には身障者の職業(yè)教育?トレーニング機(jī)構(gòu)が1000余カ所あり、身障者をも募集する職業(yè)教育?トレーニング機(jī)構(gòu)が3000カ所近くある。そのほか、全國(guó)では聴覚に障害のある児童のためのリハビリ機(jī)構(gòu)が1700余カ所設(shè)立され、訓(xùn)練を受けるか、または受けている児童は7萬(wàn)余人に達(dá)する。2001年において、全國(guó)では2166人の身障者が一般大學(xué)に入學(xué)した。2002年9月に上海師範(fàn)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院は目の不自由な學(xué)生１人の入學(xué)を認(rèn)めた。目の不自由な者が大學(xué)入試に受かって一般大學(xué)に入ったのは中國(guó)で初めてのことである。
『職業(yè)教育法』が1996年に公布された。職業(yè)教育機(jī)構(gòu)は主に高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技能學(xué)校、職業(yè)中等學(xué)校、就業(yè)養(yǎng)成センターおよびその他の成人技術(shù)養(yǎng)成學(xué)校、社會(huì)養(yǎng)成機(jī)構(gòu)からなる。中等職業(yè)教育（一般中等専門(mén)學(xué)校、職業(yè)高校、技能學(xué)校、成人中等専門(mén)學(xué)校）は急速に発展をとげた。2001年における中等職業(yè)學(xué)校の在校生數(shù)は1988年の2倍の1164萬(wàn)人、1989年から2001年までに中等職業(yè)教育によって合計(jì)4500余萬(wàn)人を養(yǎng)成した。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校は2001年に386校に達(dá)し、在校生は1985年の12倍の72萬(wàn)人。西部地區(qū)の職業(yè)教育の発展を急ぐため、國(guó)は國(guó)債を利用して西部の貧困地區(qū)に186カ所の職業(yè)教育センターを設(shè)立した。
