中國(guó)青少年研究センターが発表した『中米日韓中高生オンライン學(xué)習(xí)比較研究報(bào)告』（以下、『報(bào)告』）によると、米日韓3國(guó)の中高生と比べて、中國(guó)の中高生はオンライン學(xué)習(xí)に積極的であることがわかった。中國(guó)の中高生は高品質(zhì)の授業(yè)（69.1%）、使用方法の補(bǔ)導(dǎo)（58.1%）、集中できる環(huán)境（55.7%）、個(gè)人に合った學(xué)習(xí)內(nèi)容（55.2%）、內(nèi)容が充実した授業(yè)の提供（54.6%）に期待している。

中國(guó)の中高生はオンライン學(xué)習(xí)に最も積極的

　オンライン學(xué)習(xí)は主に自習(xí)と交渉授業(yè)を主に採(cǎi)用し、學(xué)習(xí)態(tài)度は重要となる。一部の中高生はオンライン學(xué)習(xí)に積極的に取り組むが、様々な不安を抱え、學(xué)習(xí)ニーズが満たされないなどの理由からあまり利用しない學(xué)生もいる。

　報(bào)告によると、4カ國(guó)の中高生の多くがオンライン學(xué)習(xí)に積極的だが、特に中國(guó)の中高生は最も積極的である。中國(guó)の中高生の87.1%が「オンライン學(xué)習(xí)は重要」という考えに同意、91.2%が「オンライン學(xué)習(xí)は面白い」という考えに同意し、その割合はその他の3カ國(guó)を上回る。

　オンライン學(xué)習(xí)の特徴を知ることに対しても、中國(guó)の中高生は積極的である。中國(guó)の中高生の94.2%が「オンライン學(xué)習(xí)は知識(shí)を広げる」という考えに同意し、86.8%が「一流講師の授業(yè)を受けられる」、91.2%が「時(shí)間と場(chǎng)所を選ばずにできて便利」、88.1%が「自習(xí)しやすい」、85.9%が「學(xué)習(xí)効率を高める」と考えている。

　オンライン學(xué)習(xí)を利用する主な理由について、報(bào)告によると、中國(guó)の中高生は「授業(yè)の復(fù)習(xí)」、「知識(shí)を広げる」、「テストに備える」、「學(xué)んだ知識(shí)の向上または伸ばす」、「勉強(qiáng)が好き」が半數(shù)近くを占めた。他の3カ國(guó)と比べて、中國(guó)の中高生は興味があるためオンライン學(xué)習(xí)を利用している割合が高い。

「中國(guó)網(wǎng)日本語(yǔ)版（チャイナネット）」　2020年5月16日